Activités pédagogiques pour la classe de FLE
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Les Rivieres Pourpres

                                  


Les Rivières PourpresVincent CasselLes Rivières Pourpres - Jean Reno

Les rivières pourpres

  Synopsis

 

Le même jour, à trois cents kilomètres de distance, deux flics se voient confier deux affaires singulières.


Le commissaire Pierre Niémans, homme d'expérience et ex-gloire de l'anti-gang, possède un instinct sans faille mais cache de douloureuses angoisses. Il se rend à Guernon, une ville universitaire des Alpes, sur les lieux d'un meurtre avec mutilation.
Max Kerkérian, ex-voleur de voitures vif et solitaire, a intégré les rangs de la police par amour de la nuit et du danger. Il enquête à Sarzac sur la profanation d'une tombe, celle d'une enfant disparue en 1982.

Bientôt, les deux enquêtes se rejoignent et les meurtres se multiplient.

La vérité dépassera l'imagination des deux policiers et les emmènera en haute altitude, aux portes de la mort et de la glace

 

 

 Premiers Chapitres.

  

Identifiez les principaux personnages de l’histoire.

 

 

 

 

 

 

 

 

Faites un profil de chaque personnage ( sa description phycologique et la mission que ces personnages ont dans l’histoire)

 

 

 

 

L’Introduction de l’histoire. Quelle est la situation initiale du film ?

 

 

 

 

 

 

 

Quelle est la quête du/des personnage(s) principal (aux) ?

 

 

  

 

 

 

 

 

 Mise en  Intrigue.

  

Quels sont les principaux suspects ?

 

 

 

 

D’après vous, quel lien y-a-t-il entre la mort de l’étudiant de la fac et la mort de Judith Hérault ?

 

 

 

 

 

L’histoire de la mère de Judith est une histoire parallèle ou, d’après vous y-aura-t-il une connexion évidente plus tard ?

 

 

 

 

 

 

 

D’après vous, y-a-t-il une histoire particulière a découvrir dans la fac ?  Laquelle ?

 

 

 

 

 

 

 

Imaginez la fin du film. Donnez une solution à l’histoire du film.

 

 

 

 

 

 

 

 

 Après la fin du film.

 

 Comparez vos réponses de la section Mise en Intrigue avec la fin du film. Y-a-t-il de coïncidences ?

 

 

 

 

 

 

 

 

A l’ère de l’ingénierie génétique, croyez-vous que l’histoire du film puisse avoir lieu dans la réalité ?

 

 

 

 

 

 

 

Serait-il éthique un tel projet scientifique ?  

 

 

 

 

 

 

 

  

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